晨报记者 李星言 实习生 郑 铮
昨天，上海市教委官网发布消息，本市启动第二轮民办中小学特色学校（项目）、民办优质幼儿园创建，这将有助于市民家门口涌现更优质民办校园。
市教委将建指导监管机制
据悉，此次创建自2015年7月启动，创建周期为3年，将充分发挥民办中小学、幼儿园体制机制优势，提升办学水平，形成一批注重内涵发展和特色建设、在全市乃至全国有影响的高水平、高质量学校。各区县教育局将按照相关规定严格评审，从政策和经费上给予支持。目前符合条件的民办中小学、幼儿园已可以制定创建方案并进行申报，经由区县推荐、专家评审后确定创建对象。
首轮已参与特色学校（项目）和优质幼儿园创建的中小学、幼儿园，在参加首轮创建以来坚持依法办学、无违规办学和其他违规违纪记录、首轮创建有成效的，可以申请继续参与第二轮创建。首次申报参与创建的学校和幼儿园须坚持教育公益性、依法规范办学办园，中小学5年内、幼儿园3年内年检记录良好，法人治理结构完善，财务管理规范，没有违规办学和其他违规违纪记录，办学有一定层次且有较好的办学声誉和创建基础。
第二轮创建期间，市教委将建立项目指导组，建立指导监管机制，参与创建的民办中小学和幼儿园要定期开展论坛、沙龙、现场展示等多种形式的经验交流与研讨活动。
首轮创建103所学校参与
据了解，2012年本市启动了首轮民办中小学特色学校（项目）、民办优质幼儿园创建工作，并委托教育部中学校长培训中心，为103所创建校和创建园开设了度身定制的培训班，对校（园）长进行了多种形式的培训活动。而这也让众多民办中小学、幼儿园进一步找准了自己的特色和发展定位，校（园）长在专家帮助下，形成了各自的特色创建规划，积极发挥民办体制和机制优势，办出特色优质教育。
上海外国语大学附属双语学校参与了首轮民办特色项目创建。该校办学13年来，从最初只有6个班级的办学规模发展成一所拥有2300名学生，近60个教学班的小、初、高一体的大型民办学校，其“人文”校本课程建设是该校实践育人目标的重要途径，即以人文精神的孕育为核心、以语言为载体、以艺术为表现形式的课程，该校本课程将文化融合于语言与艺术之中、兼顾东西方背景的差异、具有特色的课程系列，如名师樊阳的“人文行走”即是其中之一。
